Innovatieve school in het groen

Het project “De Nieuwe Arend” in Aalst, ontworpen door Detoo Architects in samenwerking met Wycor, betreft de afbraak en volledige nieuwbouw van een innovatieve basisschool voor GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. Het ontwerp ontstond vanuit het besef dat hedendaags onderwijs meer vraagt dan klassieke leslokalen en gangen: kinderen en jongeren moeten kunnen groeien in een open, veilige en inspirerende schoolomgeving. Centraal staat een groot atrium dat fungeert als het kloppend hart van de school, waar kleuter en lager onderwijs organisch met elkaar verbonden zijn maar ook voldoende afzonderlijk kunnen functioneren. Leerlingen van 3 tot 7/8 jaar kunnen zich ontwikkelen rond dit atrium, dat mee verandert met hun groei. Dankzij de open opzet, de tribunetrap en de vele multifunctionele ruimtes worden interactie en ontdekking gestimuleerd, en ontstaat een vanzelfsprekende betrokkenheid en waardering van het schoolleven.

Het gebouw is compact georganiseerd over twee bouwlagen, aangepast aan de schaal van de buurt en verankerd in de omgeving door de “groene mantel” van bomen en begroeiing die het gebouw omhult. Gemotoriseerd verkeer wordt geweerd, zachte mobiliteit zoals fietsen en wandelen krijgt voorrang, zodat de school een integraal deel wordt van de wijk. Grote ramen in het atrium en de klaslokalen zorgen voor overvloedig daglicht, uitzicht op groen en een open verbinding tussen binnen en buiten. De multifunctionele landschapsklassen zijn flexibel indeelbaar. Aan de kleuterschool zijn directe buitenruimtes gekoppeld en specifieke functies zoals een slaaphoek en snoezelruimte. Voor het lager onderwijs zijn thuisbasis, stille werkplekken en een grote polyvalente zone geïntegreerd met de refter en sportvoorzieningen.

Elke onderwijszone ondersteunt diverse pedagogische werkvormen, geïnspireerd door Rosan Bosch, zoals instructie, kringmomenten, stilte- en groepswerk, crea, rollenspel en beweging. De tribunetrap herbergt een bibliotheek en bewegingszone en verbindt visueel alle centrale activiteiten. Extra polyvalente ruimten zorgen voor klasoverstijgend projectwerk, tentoonstellingen en een flexibele organisatie van het leerproces.

Materialisatie en kleurgebruik zijn doordacht gekozen: gevel in grijs-gele pleister en gevelsteen, blauw aluminium schrijnwerk, een PU gietvloer en linoleum voor warmte en akoestiek. Binnen zorgen een akoestische pleister en Rockfon-systemen voor rust, onderhoudsgemak en flexibiliteit.

Duurzaamheid en welzijn staan centraal in het ontwerp. De school werd geëvalueerd volgens de GRO-duurzaamheidsmeter van de Vlaamse overheid en streeft naar “beter” dan het wettelijke minimum door te kiezen voor robuuste, onderhoudsvriendelijke materialen, energie-efficiënte technieken, een compact bruto-netto vloeroppervlak en veel aandacht voor biodiversiteit. De natuurlijke omgeving werkt rechtstreeks door op het mentale en fysieke welzijn van leerlingen en personeel: groene speelplaatsen en tuinen bieden ruimte voor ontdekking, rust en beweging. Het nivo van comfort is hoog, zowel thermisch als akoestisch, waarbij gebruikers individuele controle houden over hun omgeving met flexibele technieken en passieve koeling via vegetatie en zonwering.

In de logistieke organisatie zijn circulatie en toegankelijkheid geoptimaliseerd: elk deel van het gebouw heeft een eigen ingang en kan zowel individueel als centraal bereikt worden via het atrium. Leveringen en externe gasten worden via een afzonderlijke route ontvangen, gescheiden van de leerlingenstromen. Administratieve ruimten zijn logisch geclusterd nabij de Binnenstraat, met zicht op de voortuin en centrale functies.

“De Nieuwe Arend” biedt ruimte aan een brede waaier leer- en belevingsruimten, steeds met oog voor uitbreidbaarheid en toekomstgericht gebruik. Door de compactheid van het volume en de flexibele draagstructuur kan het gebouw eenvoudig mee evolueren met veranderende noden. Zo creëert Detoo Architects een veilige, motiverende en duurzame leef- en leeromgeving, waar elke leerling, ouder en medewerker zich thuis voelt en actief meebouwt aan de samenleving van morgen.

De school werd geëvalueerd volgens de GRO-duurzaamheidsmeter